VIP作业 2015.12.18英语语法第15讲名词性从句2
发布于：2015-12-18 19:10
（木有上过本堂课的同学，请先去看课程回放，再来做本作业；记得在回帖后附上你的名字哦）
嘻嘻，大家在交作业的时候，顺便把楼上的作业也改了哈，当然，沙发那位亲就木有机会啦哈哈~~~
指出 下列划线部分的从句属于名词性从句的哪一种并 翻译
如：I am excited about the news that we won.
同位语从句，我为我们赢了这个消息感到兴奋。
1. What he wants is a book.
2. It is so nice that we can learn this grammar point together.
3. That iswhy he did it.
4. Do you agree to the suggestion that we should have a trip in Tibet?
5. That he wants a book is certain.
6. I suggested just now we should take part in this activity.
7.Whether you like him or notdoesn't matter that much.
8. He doesn't know whether you can sing it well.
9. The problem is whether you can sing it well.
10. The problem whether it is right or wrong has not been decided.
11. Please tell me who your monitor is.
12.I have no idea which one I should choose.
13. I have no idea why they left so early.
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2015年12月18日 第六期语法第15讲 名词性从句2——刘于茗
指出 下列划线部分的从句属于名词性从句的哪一种并 翻译
如：I am excited about the news that we won.
同位语从句，我为我们赢了这个消息感到兴奋。
1. What he wants is a book.（主语从句）
他想要的是一本书。
2. It is so nice that we can learn this grammar point together.（主语从句）
我们能一起学习语法知识点真是太好了。
3. That is why he did it.（表语从句）
那就是他这么做的原因。
4. Do you agree to the suggestion that we should have a trip in Tibet? （同位语从句）
你同意我们去西藏旅行这个建议吗？
5. That he wants a book is certain.（主语从句）
他想要一本书是肯定的。
6. I suggested just now we should take part in this activity .（宾语从句）
我刚提议我们应该参加这次活动。
7. Whether you like him or not doesn't matter that much.（主语从句）
你喜不喜欢他没什么大不了的。
8. He doesn't know whether you can sing it well.（宾语从句）
他不知道你能不能唱好它。
9. The problem is whether you can sing it well.（表语从句）
问题是你能不能把它唱好。
10. The problem whether it is right or wrong has not been decided.（同位语从句）
是对是错这个问题尚未决定。
11. Please tell me who your monitor is.（宾语从句）
请告诉我你们的班长是谁。
12.I have no idea which one I should choose.（同位语从句）
我不知道该选哪个好。
13. I have no idea why they left so early.（同位语从句）
我不知道他们为嘛那么早离开。
官雷 语法第十五次课
指出 下列划线部分的从句属于名词性从句的哪一种并 翻译
1.What he wants is a book.
主语从句 他想得到一本书。
2. It is so nice that we can learn this grammar point together.
主语从句，我们能一起学习这个语法点真是太好了。
3. That is why he did it.
表语从句 这就是他为什么会这样做。
4. Do you agree to the suggestion that we should have a trip in Tibet?
同位语从句 你会同意我们去西藏旅行的建议吗？
5. That he wants a book is certain.
主语从句 他想得到一本书是已确定的。
6. I suggested just now we should take part in this activity.
宾语从句 我刚建议我们应该参加这个活动。
7. Whether you like him or notdoesn't matter that much.
主语从句 你喜欢或不喜欢他没有那么重要。
8. He doesn't know whether you can sing it well.
宾语从句 他不知道你能不能唱得好。
9. The problem is whether you can sing it well.
表语从句 问题是你能不能唱得好。
10. The problem whether it is right or wrong has not been decided.
同位语从句 正确或者错误这个问题还没被决定。
11. Please tell me who your monitor is.
宾语从句 请告诉我谁是你们的班长。
12.I have no idea which one I should choose.
主语从句 我不知道我应该选择哪一个。
13. I have no idea why they left so early.
同位语从句 我不知道为什么他们离开得如此早。
名词性从句之练习---吴俊珍
宾语从句，指出 下列划线部分的从句属于名词性从句的哪一种并 翻译
如：I am excited about the news that we won.
同位语从句，我为我们赢了这个消息感到兴奋。
1. What he wants is a book.
主语从句，他想要的是一本书。
2. It is so nice that we can learn this grammar point together.
主语从句，我们能一起学习到这语法知识点真是太好了。
3. That is why he did it.
表语从句，这就是他那样做的原因。
4. Do you agree to the suggestion that we should have a trip in Tibet?
同位语从句，你同意我们去西藏旅行的建议吗？
5. That he wants a book is certain.
主语从句，他想要一本书是必然的。
6. I suggested just now we should take part in this activity.
宾语从句，我在想我们应该加入这个活动。
7. Whether you like him or not doesn't matter that much.
主语从句，你是否喜欢他并没有那么重要。
8. He doesn't know whether you can sing it well.
宾语从句，他不知道你是否能把它唱好。
9. The problem is whether you can sing it well.
表语从句。问题是你是否能把它唱好。
10.The problem whether it is right or wrong has not been decided.
同位语从句，这问题是对的还是错的已经无从所知。
11.Please tell me who your monitor is.
宾语从句，告诉我谁是你班长。
12.I have no idea which one I should choose.
同位语从句，我不知道我要选哪一个。
13. I have no idea why they left so early.
同位语从句，我不知道他们为什么这么早离开。
指出 下列划线部分的从句属于名词性从句的哪一种并 翻译
如：I am excited about the news that we won.
同位语从句，我为我们赢了这个消息感到兴奋。
1. What he wants is a book.
同位语从句，这就是他想要那本书。
2.It is so nice that we can learn this grammar point together.
同位语从句，我们能一起学习这个语法点是非常好的。
3. That is why he did it.
表语从句，那就是为什么他要做这件事的原因。
4. Do you agree to the suggestion that we should have a trip in Tibet?
同位语从句，你同意我们应该去西藏旅行这个建议吗？
5. That he wants a book is certain.
表语从句，他想要这本书是必然的。
6. I suggested just now we should take part in this activity.
同位语从句，我建议我们现在应该参加这个活动。
7.Whether you like him or not doesn't matter that much.
表语从句，你喜欢他与否没有太大关系。
8. He doesn't know whether you can sing it well.
同位语从句，他不知道你是否能把它唱好。
9. The problem is whether you can sing it well.
表语从句，问题是你是否能把它唱好。
10. The problem whether it is right or wrong has not been decided.
同位语从句，问题是它是对还是错的都不会被裁决。
11. Please tell me who your monitor is.
表语从句，告诉我谁是你的班长。
12.I have no idea which one I should choose.
同位语从句，我不知道我该选哪一个。
13. I have no idea why they left so early.
同位语从句，我不知道他们为什么会这么早离开。
第6期语法第15讲 表语从句和同位语从句复习 刘银平
指出下列划线部分的从句属于名词性从句的哪一种并翻译
如：I am excited about the news that we won.
同位语从句，我为我们赢了这个消息感到兴奋。
1. What he wants is a book.
【主语从句】他所想要的是一本书。
2. It is so nice that we can learn this grammar point together.
【主语从句，it 作形式主语】我们能一起学习这个语法点是如此的美好。
3. That is why he did it.
【表语从句】那就是他做的原因。
4. Do you agree to the suggestion that we should have a trip in Tibet?
【同位语】你同意我们去西藏旅行的建议吗？
5. That he wants a book is certain.
【主语从句】他肯定想要那本书。
6. I suggested just now we should take part in this activity.
【宾语从句】我刚才建议我们应该参与这次活动。
7.Whether you like him or not doesn't matter that much.
【主语从句】你对他喜欢与否都不是重要的。
8. He doesn't know whether you can sing it well.
【宾语从句】他不知道你是否能唱好。
9. The problem is whether you can sing it well.
【表语从句】问题是你能否唱好.
10. The problem whether it is right or wrong has not been decided.
【同位语从句】这个问题正确与否还待商榷。
11. Please tell me who your monitor is.
【宾语从句】请告诉我你们的班长是谁。
12.I have no idea which one I should choose.
【同位语从句】我不知道应该选哪个。
13. I have no idea why they left so early.
【同位语从句】我不知道他们走这么早的原因。
指出 下列划线部分的从句属于名词性从句的哪一种并 翻译
如：I am excited about the news that we won.
同位语从句，我为我们赢了这个消息感到兴奋。
1. What he wants is a book.
主语从句 他想要的就是一本书。
2. It is so nice that we can learn this grammar point together.
同位语从句 我们可以 一起学习语法知识点是时间很好的事情。
3. That is why he did it.
表语从句 那就是她为什么会那样做的原因。
4. Do you agree to the suggestion that we should have a trip in Tibet?
同位语从句 你同意我们去台北旅游的建议吗？
5. That he wants a book is certain.
主语从句 他肯定想要那本书。
6. I suggested just now we should take part in this activity.
宾语从句 我只是个建议 现在我们应该去参加那个活动了。
7.Whether you like him or notdoesn't matter that much.
主语从句 你是否喜欢他已经不是很重要了。
8. He doesn't know whether you can sing it well.
宾语从句 他并不知道你唱歌可以唱的这么好。
9. The problem is whether you can sing it well.
问题是 你是否能唱的这么好
10. The problem whether it is right or wrong has not been decided.
同位语从句 这个问题是对的还是错的还没有决定下来。
11. Please tell me who your monitor is.
宾语从句 请告诉我谁是你的班长？
12.I have no idea which one I should choose.
同位语从句 我还不知道我改选哪一个？
13. I have no idea why they left so early.
同位语从句 我不知道他们为什么这么早的离开。
指出 下列划线部分的从句属于名词性从句的哪一种并 翻译
如：I am excited about the news that we won.
同位语从句，我为我们赢了这个消息感到兴奋。
1. What he wants is a book.主语从句
他想要一本书。
2. It is so nice that we can learn this grammar point together.同位语从句
很高兴我们可以一起学这个语法点。
3. That is why he did it.宾语从句
他做这件事的原因。
4. Do you agree to the suggestion that we should have a trip in Tibet?同位语从句
你同意我们去西藏的建议吗？
5. That he wants a book is certain.主语从句
他确定他要一本书。
6. I suggested just now we should take part in this activity.宾语从句
我刚刚建议我们应该参加这活动。
7.Whether you like him or not doesn't matter that much.主语从句
你是否喜欢他没多大关系。
8. He doesn't know whether you can sing it well.宾语从句
他不知道你是否能唱好。
9. The problem is whether you can sing it well.表语从句
问题是你是否能唱好。
10. The problem whether it is right or wrong has not been decided 同位语从句
这件事的问题是对还是错还没确定。
11. Please tell me who your monitor is.宾语从句
请告诉我，你们的班长是谁？
12.I have no idea which one I should choose.同位语
我不知道我该选哪一个。
13. I have no idea why they left so early.同位语
我不知道为什么他们那么早就走。
指出 下列划线部分的从句属于名词性从句的哪一种并 翻译
如：I am excited about the news that we won.
同位语从句，我为我们赢了这个消息感到兴奋。
1. What he wants is a book.
主语从句， 他想要一本书。
2. It is so nice that we can learn this grammar point together.
同位语从句，很高兴我们可以一起学习语法点。
3. That is why he did it.
表语从句，这就是他为什么做它的原因。
4. Do you agree to the suggestion that we should have a trip in Tibet?
同位语从句，你同意我们去西藏的建议吗？
5. That he wants a book is certain.
主语从句，她想要一本书是必然的。
6. I suggested just now we should take part in this activity.
宾语从句，我刚才建议我们参加这次活动。
7.Whether you like him or not doesn't matter that much.
主语从句，你喜不喜欢他不重要。
8. He doesn't know whether you can sing it well.
同位语从句，他不知道你是否能唱好。
9. The problem is whether you can sing it well.
表语从句，问题是你能否唱好。
10. The problem whether it is right or wrong has not been decided.
同位语从句 ， 问题的对错与否还没决定下来。
11. Please tell me who your monitor is.
宾语从句，请告诉我谁是你的班长。
12.I have no idea which one I should choose.
同位语从句，我不知道我该选择那个。
13. I have no idea why they left so early.
同位语从句，我不知道他们为什么这么早离开。
1. What he wants is a book.
主语从句
他想要的就是一本书
2. It is so nice that we can learn this grammar point together.
主语从句
我们能够一起学习语法知识真的是太好了、
3. That is why he did it.
表语从句
这就是为什么他要做这个事情的原因。
4. Do you agree to the suggestion that we should have a trip in Tibet?
同位语从句
你同意我们一起去西藏旅行的建议吗？
5. That he wants a book is certain.
同位语从句
他想要一本书是肯定的。
6. I suggested just now we should take part in this activity.
同位语从句
他刚刚建议我们参加这个活动
7.Whether you like him or not doesn't matter that much.
主语从句
你喜不喜欢他都没有太大的关系。
8. He doesn't know whether you can sing it well.
宾语从句
他不知道是否你能够唱的好
9. The problem is whether you can sing it well.
表语从句
问题是你能不能够唱的好。
10. The problem whether it is right or wrong has not been decided.
同位语从句
这个问题是对是错 还不知道呢。
11. Please tell me who your monitor is.
宾语从句
请你告诉我谁是你们班长
12.I have no idea which one I should choose.
同位语
我不知道我该选哪个。
13. I have no idea why they left so early.
同位语
我不知道他们为什么这么早就离开了
1. What he wants is a book.（主语从句）
他想要的是一本书。
2. It is so nice that we can learn this grammar point together.（主语从句）
我们能一起学习语法知识点真是太好了。
3. That is why he did it.（表语从句）
那就是他这么做的原因。
4. Do you agree to the suggestion that we should have a trip in Tibet? （同位语从句）
你同意我们去西藏旅行这个建议吗？
5. That he wants a book is certain.（主语从句）
他想要一本书是肯定的。
6. I suggested just now we should take part in this activity .（宾语从句）
我刚提议我们应该参加这次活动。
7. Whether you like him or not doesn't matter that much.（主语从句）
你喜不喜欢他没什么大不了的。
8. He doesn't know whether you can sing it well.（宾语从句）
他不知道你能不能唱好它。
9. The problem is whether you can sing it well.（表语从句）
问题是你能不能把它唱好。
10. The problem whether it is right or wrong has not been decided.（同位语从句）
是对是错这个问题尚未决定。
11. Please tell me who your monitor is.（宾语从句）
请告诉我你们的班长是谁。
12.I have no idea which one I should choose.（同位语从句）
我不知道该选哪个好。
13. I have no idea why they left so early.（同位语从句）
我不知道他们为什么那么早离开。
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