电商第二阶段总结-坚持认真

发布于:2019-02-25 21:14

第二阶段:设计思维

从12月10日—2019年3月15日,我们这期就要结束了!跨了一个年!虽然只有8节课,但是我发现里面的知识,真正需要一些时间好好消化和吸收!今年来上班一个多星期了,思考的最多是,去年我做设计是在有软件基础之下,以模仿为主,可是今年如果在以模仿为主,我觉得日子貌似很煎熬了!所以再次深刻的觉得,设计思维是很重要的!设计思维,就是相当于,一个人在阳光下,是有光影的,影子是长度的,有深浅的........这期带我们的是若风老师,老师的声音像他的名字一样,和风细雨,说话很温和!老师给我印象最深的是,他上课的风格,讲一些知识比较通俗易懂,语言很幽默,实实在在给我们解决一些问题!记得老师上周在课堂上说过,他对于兴趣的东西,不先说出来,而是去先做出来,做好了再说!我们若风老师还是很666的呢!下面来总结一下,我这期学到的知识吧,证明我没有还给我们的如风大神!


第二期:知识总结

第一节课:字体设计(1)矩形造字,要注意造字的七大原则 8c824fa2b92c8d74c591c69543c277e6001.jpg

第二节课:字体设计(2)曲线造字,要遵循ab理论

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第三节课:字体的借鉴,就是根据一种字体,找出他们的特点,比例横竖折勾,这些笔画都有                   什么特点,同时要多去认识一些字体的特点,根据这些特点,就能知道什么字体。

                 比如毛笔的水墨特点,哥特体的笔画底端的箭头特点...

第四节课:色彩认识及功能性

    色彩知识:

1.色彩一般分为无彩色和有彩色两大类

   无彩色:是指白、灰、黑等不带颜色的色彩

   有彩色:是指红、黄、蓝、绿等带有颜色的色彩


2、按色彩的构成分类:

原色: 为三原色。也称“第一次色”

间色: 由两种原色调配出来的颜色,又称“第二次色”

复色:又称“第三次色”,是由间色与间色或三原色调配出来的颜色,是化妆用色的基础色


3、色彩的三要素:色相 纯度 明度

色相 :色彩的名称,也是色彩的相貌和特征。

明度 :色彩的明亮程度,即色彩在明暗、深浅上的不同

纯度: 色彩的饱和程度


4、按色彩之间的关系分类

同类色:色环上15度以内的色彩组合搭配,即在同一色相中,加入不同的白或黑后的颜色组合

类似色:色环上间隔30度左右的色彩组合搭配。

邻近色:色环上间隔50度左右(90度以内)的色彩组合搭配,亦可界定划到120度以内的色彩。

对比色:色环上间隔120度-180度(不含180度)的色彩组合搭配。

互补色:色环上直径两端相对的两色



5、基调理论—色相(冷暖关系)

红色:热情、火焰、兴奋、欢喜、口红、能量、生命力、愤怒、疯狂、激情

橙色:活泼、健康、精神、愉快、丰富、生机勃勃、柿子、桔子、年轻、明朗

黄色:轻快、明朗、愉快、月亮、可爱、温柔、轻盈、向日葵、娇气

绿色:联想春天、森林、公园、镇静、安全、生命、和平

蓝色:理想、诚实、天空、海、宇宙、自立、自制、忍耐、忠实、冷静、广大、理智 

紫色:神秘、高贵、贵族、勿忘我、贝壳、紫罗兰

白色:清洁、雪、纯洁、护士、珍珠、牛奶

黑色: 夜、孤独、乌鸦、死亡、墨、不安、丧服、压抑、罪恶、 潇洒、都市

灰色:影子、怀疑、雾霭、炭、水墨画、冬季的天空、忧郁、没精神、不安、铅


色彩这则对于我现在,我觉得是接触做多的,所以会多做总结,下面是与色彩功能性有关的海报7db93d02e800d463c10dcaefd98ceef3001.jpg

  

第五节课:元素:所以的可以信息图都是可以是元素

元素:是产品,文字,元素(形状,颜色,光影,纹理)

元素:是根据主题,特点,作用,功能,联想适合的元素,组合在一起!

  

第六节课:透视和光影

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透视:可以是找消失点和水平线,也可以是找产品落地位置

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第7.8节课,还未学完,待后续....


共有8条评论
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特约老师 2019-02-25 21:48
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优秀!B_10.gif

A星月 回复 特约老师 2019-02-26 22:32
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谢谢若风大神!辛苦了这一期!
不吃素的唐三藏 2019-02-26 11:43
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优秀!B_77.gif

张美荣 2019-02-26 14:07
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好棒哦,总结 的这么好 

A星月 回复 张美荣 2019-02-26 22:31
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谢谢美容姐,老师教的好!
孙峰战队-洋洋 2019-02-26 21:58
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B_10.gif

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B_10.gif

孙峰 2019-03-01 19:56
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B_10.gif这么优秀,你骄傲了吗?B_10.gif

A星月 回复 孙峰 2019-05-26 21:52
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学无止境!路漫漫其修远兮!我得跟上老师的步伐
晴天 2019-04-25 23:25
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学长好,好佩服你,这么厉害,不知道我要学到什么时候才能变成你这么厉害

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