046-邱敬然-1534

首先，很幸运成为内测班的一员！新的教学模式，新的学习方式。以以往的教学相比，这是对于学习者的主动性增强，很好的治疗懒癌后期患者，拖延症严重后期病患者，比如“我”!

小组式相互探讨、互相交流，组长督促学习进程，组员不仅可以借力，组长经过一段时间的观察还可能会去思考如何协同管理，如何对每个组员进行有效的的沟通，如何使推力不至于太过从而让组员感到约束厌烦，以达到良好的学习氛围。当然，群与组的最大不同之处在于“目的”性不一致！还有学分制，从个人角度来说，很容易定位自己处于哪个阶段，然后自省如何提升或者突破。

第一阶段的字体设计：从图文字体的选择，到字体的设计，再到字体的借鉴。虽说只有几堂课，却是最核心根本的！通过录播（预习、思考），作业攻略（思路），游戏关卡式作业（完成度、准确度、实用度、创意、细节五个维度），直播点评（总结），从而让人至始至终都参与其中，而不仅仅是手动去复制，更是脑动有整体，有思路，有细节。直播点评最后让我们更清晰的认识到自己在于哪些方面的不足，得以及时改正与反思。

在此，老师们，您们辛苦了！（后勤的陈波老师、张磊老师，你们也别忘了哦！）

最后衷心祝愿老师们同学们在新的一年心想事成，最重要的是身体健康！

下面附上一般的作业：