指导老师--jerry   学生--企鹅村的小哉

从草稿到线稿，草稿画面显得比较碎，主体物不够突出，经过调整让主体物更突出了，线条也画得很流畅干净。

与企鹅村的小哉同学的交流过程：

颜色调整与文案添加，经过这位同学的研究和努力，整体颜色很和谐，加上文案，是非常“商业”的商业插画呢！！

与企鹅村的小哉同学的交流过程：

在这位同学的努力和老师的指导下，画面丰富又协调，而且这位同学对自己要求也非常高呢！！后面也会研究更加复杂的画面，希望企鹅村的小哉同学能画得越来越棒！！